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    暨南大學在職研究生
    學院專業

    經濟學院

      在中國,有114年歷史的大學不多,暨南大學是其中之一;在中國的大學中,經濟學科有百余年歷史的不多,暨南大學的經濟學科是其中之一;在中國大學的經濟學科中,設立經濟學院四十年者不多,暨南大學經濟學院是其中之一。

      暨南大學是第一所由國家創辦的華僑高等學府,創立于1906年;暨南大學經濟類學科創建于1918年;暨南大學經濟學院成立于1980年,是由國家教育部批準成立的全國最早的經濟學院之一。

      經過百年積淀和暨大復辦四十年來的快速發展,如今經濟學院學科優勢明顯、師資力量雄厚、辦學質量優良、社會影響廣泛,國際化日益凸顯,學科排名在國內位居前列。

      機構平臺

      經濟學院現有經濟學系、金融學系、統計學系、國際經濟與貿易系、財稅系、特區港澳經濟研究所6個教學系所,6個本科專業;有應用經濟學、理論經濟學、統計學3個一級學科博士點和相應的一級學科碩士點,金融、國際商務、應用統計、稅務和資產評估5個專業學位碩士點,應用經濟學、理論經濟學和統計學3個博士后科研流動站;有3個廣東省人文社科重點研究基地,13個研究與咨詢機構;有金融學、產業經濟學2個國家重點學科,有應用經濟學、理論經濟學和統計學3個廣東省一級重點學科,1個國家級實驗教學示范中心。

      師資隊伍

      學院師資力量雄厚,現有教職員工182人,其中,教學科研人員140人,具有正高級職稱45人,副高級職稱59人,博士生導師46人,碩士生導師104人。教師中有長江學者、“萬人計劃”及國家高端外專等國家級人才工程入選者8人,教育部“新世紀優秀人才支持計劃”入選者5名,珠江學者10人,霍英東教育基金獎獲得者4名,省級各類人才工程入選者20余人。學院敦聘耶魯大學、多倫多大學、香港中文大學等境外著名高校學者擔任講座講授,其中美國人文與科學院院士1人。另有兩位諾貝爾經濟學獎得主詹姆斯&bull;莫里斯、費因&bull;基德蘭德受聘為名譽教授。

      人才培養

      目前學院在校學生3839人,其中,本科生2039人,研究生1649人,包括博士生151人、碩士生1362人,各層次境外生900多人。已形成以本科生培養為基礎,以研究生培養為重點的人才培養格局。

      學院是教育部高等學校經濟學類特色專業建設點;有首批國家級一流本科專業建設點:金融學、經濟學、統計學、國際經濟與貿易;有金融學、經濟學(投資經濟)2個教育部專業綜合改革試點;有金融學、統計學、國際經濟與貿易學3個省級名牌專業;有金融學、經濟統計學2個廣東省重點專業;有貨幣銀行學、國際金融、統計學原理、國際貿易實務、公司金融、宏觀經濟學、微觀經濟學等14門省級各類精品課程;有“暨南大學-友邦(香港)金融理財實踐教學基地”等2個國家級大學生校外實踐教育基地;有1個廣東省聯合培養研究生示范基地和1個省級“經濟類高層次應用型人才協同育人平臺”;有“資本市場與證券投資學”1個省級教學團隊。

      有2位教師分別在第一、二屆全國高校青年教師教學競賽中榮獲一等獎和二等獎;獲廣東省教學成果一、二等獎共3項;有廣東省高等學校教學名師、南粵優秀教師、省優秀青年教師等16名。

      科學研究

      近5年,學院獲批國家級課題51項,其中,國家社科基金15項(包括重大項目1項,重點項目4項),國家自然科學基金項目36項;獲批省部級項目246項。其他各級各類項目300余項。

      學院教師在American Ecomomic Review、Science和Nature Geoscience等國際頂尖期刊發表論文獲得突破,在Scandinavian Journal of Statistics、Statistica Sinica、Journal of Corporate Finance、《中國社會科學》、《經濟研究》、《管理世界》等國內外重要期刊發表論文200多篇,其中《經濟研究》19篇;在一般的CSSCI期刊發表論文700多篇;出版學術著作40多部。

      廣東省人文社科重點研究基地金融研究所、廣東產業發展與粵港澳臺區域合作研究中心被評為優秀基地;金融研究所、廣東產業發展與粵港澳臺合作創新研究中心被評為省級重點提升平臺,資源環境與可持續發展研究所被評為國家級重點培育平臺。

      獲得教育部高校人文社科優秀成果獎2項;獲得廣東省人文社科優秀成果獎20項;獲得安子介國際貿易研究獎1項。

      國際交流

      近5年,學院先后有30余人赴美國哈佛大學、美國賓夕法尼亞大學、英國牛津大學、新加坡國立大學等國際知名大學進修。110多人(次)到美國、英國、德國、法國、俄羅斯、土耳其、匈牙利、日本、澳大利亞、韓國、新加坡、墨西哥、南非等國和港澳臺地區參加學術會議或交流;20多個國家和地區的200多位境外學者來院訪問和學術交流;成功舉辦2014中國留美經濟學會國際學術研討會等高層次學術會議40余次,提升了學院的知名度和美譽度。

      學院重點打造2個國際學術會議平臺:“改革、轉型與增長國際論壇”與“亞洲區域創新與合作國際學術會議”?!案母?、轉型與增長國際論壇”由我院與俄羅斯莫斯科國立大學、匈牙利布達佩斯科文紐斯大學、塞爾維亞貝爾格萊德大學、貝爾格萊德政治研究所亞歐四國五校(所)共同發起設立,“亞洲區域創新與合作國際學術會議”由我院與日本立命館大學、韓國國立釜山大學、泰國國家發展研究院共同主辦。

      服務社會

      近5年,學院教師通過承擔研究課題和以各種方式參政議政,為政府決策和地方經濟社會發展做出了重要貢獻。共承擔了230多項地方政府和企事業單位委托課題,課題經費達2000多萬元;3項成果入選全國社科規劃辦《成果要報》,呈送黨和國家領導人供決策參考;10余項成果獲得國家和省市領導人的批示;20多人擔任廣東省人大常委會委員、省政協委員、省政府參事及省市政府決策咨詢專家;為省內外經濟管理部門和金融機構舉辦多期管理干部培訓班,參加培訓人數達到1000多人。

      校友風采

      學院共培養了各類畢業生4萬多人,校友分布在數十個國家和港澳臺地區,為所在地經濟社會發展作出重要貢獻。各行各業都涌現了一批杰出校友,包括澳門著名實業家、暨大董事會副董事長、暨大校友總會會長馬有恒,中國工商銀行總行原副行長張衢、里約奧運兩塊金牌獲得者陳艾森、“亞洲第一飛人”蘇炳添等。

      校友們熱心回饋學院,如民營企業家、暨南大學校董葉惠全校友捐資1000萬元用于經濟學院大樓的重新修繕;盧閏霆校友捐資200萬元發起設立“張元元經濟學創新獎勵基金”;800多位師生校友共同捐資50多萬建設“經濟學院校友林”;校友還設立了暨南大學瀚森助學獎教基金等系列獎助學金,獎勵優秀學子,幫助困難學生,助力學院發展。

      學院發起成立了暨南大學經濟學院校友聯誼會,凝聚校友力量,共謀發展。校友聯誼會發起成立了和騫投資基金,以市場化的方式進入實質性運作,支持校友和師生進行創業創新。

      長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。展望未來,經濟學院將按“雙一流”和高水平大學建設的要求,努力建設“特色鮮明、國內一流、有較大國際影響力并具有良好品牌效應的研究型學院”,為國家的經濟社會發展和中國經濟學科的發展作出更大的貢獻!

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    •   在職讀研會參考多方因素選擇院校,雖然其參考因素比較全面,但讀研是否有用是主要的參考因素,對于是否就讀產生決定性的影響,因此考生可先針對比較中意的院校進行咨詢,之后衡量是否報考。那么,2023年報考暨南大學在職研究生是否有用?

      暨南大學在職研究生

        2023年報考暨南大學在職研究生有用,且用處顯而易見,畢業人員的工作能力、證書競爭力和人脈優勢均會更為明顯,值得報考。學習的課程能提升工作能力,證書可使晉升機會更多,人脈則對于了解行業訊息有用。詳情如下。

        課程有用

        在職讀本校學習的課程有用,各界人員的工作能力能得到提升,值得報考。首先是課程資源來自本校,考生不必質疑其含金量,應遵循其要求規律的上課。其次是培養標準較高,既注重完善其專業知識,也注重提升其實踐能力。

        證書有用

        所得證書有用。首先來了解學位證的用處,是以同等學力就讀能拿到的證書。不僅能增加就業機會,對升職的幫助也比較明顯,同時也有利于其他方面的發展,包括考博、留學和落戶等方面。其次了解學位學歷雙證的用處,是報考專業碩士的所得證書,在就業、升職和其他方面的優勢比單證更多一些,均值得報考。

        人脈有用

        參加工作以后會對人脈的用處有更為深刻的認知,讀本校能積累人脈,因此也是其就讀用處的體現。首先是在相關領域的人脈資源豐富后工作進展會相對更為順利,其次是對行業資訊的了解會更為及時,對就業有幫助。

        2023年讀本校在職研究生確實有用,具體用處可通過文中所講述的內容獲知,是值得報考的院校。決定報考后應及時咨詢其他方面的要求,確保能在開課后參加課程的學習。

    •   在職讀研的優勢是可以提升多個方面的競爭力,繼而能彌補就業方面的不足,尤其是學歷背景優勢不明顯的人群會更為看重該進修方式,以改善職場發展現狀,并擁有更好的事業前景,繼而擁有更為優渥的生活水平。那么,??飘厴I如何報考暨南大學在職研究生?

      暨南大學在職研究生

        ??飘厴I報考暨南大學在職研究生同等學力能免試就讀,專業碩士通過考試后繳費就讀。兩者在報考要求和就讀難度上的區別比較明顯,考生應綜合參考多個方面的因素,以做出更為靠譜的選擇。詳情如下。

        同等學力怎么讀

        ??粕酝葘W力的方式就讀本校比較簡單,只需按要求學習課程即可。首先提交個人資料進行報名,報名之后的環節便是辦理入學手續,沒有考試的要求,收到錄取通知書后即可繳費,之后按時學習課程。課程結束之后有考試的要求,是院校自行安排的結業考試,時間和內容院校自定,通過即可畢業,能拿到結業證。

        專業碩士怎么讀

        ??飘厴I生讀本校專業碩士應做好至少兩方面的準備,首先應做好時間方面的準備,無論是備考還是就讀都需要占用業余時間。其次應做好考前的復習準備,因其同期競爭者有不少是本科生,??粕鷳ㄙM更多的時間和精力復習。之后于研招網報名,完成現場確認打印準考證,拿到準考證通過初試和復試入學,讀完通過答辯即可拿到雙證。

        綜上所述可得知,??粕x本校的途徑不同,報考準備和取得證書也不同,因此需詳細了解其情況。如學業基礎不錯并且打算好好復習則可報考專業碩士,如專業基礎一般且復習決心不足可報考同等學力。

    •   暨南大學是國務院僑辦、教育部、廣東省共建的“211工程”重點綜合性大學,直屬國務院僑辦領導。近年來,該校開設了在職讀研課程班,面向在職人員招生。請問2023年報考暨南大學在職研究生有什么優勢?

      暨南大學在職研究生

        據了解,報考暨南大學在職讀研課程的優勢很多,利用業余時間上課,可以選擇適合自己的方式和專業報考,還能獲得優質的證書。下面詳細介紹一下2023年報考該校在職讀研課程的優勢。

        業余時間上課

        2023年暨南大學在職讀研課程的上課方式有周末班和集中班,周末班安排學員在周六日的時間上課,集中班安排學員在法定節假日或寒暑假的時間上課。周末班和集中班都是利用業余時間參與課程學習,不會耽誤工作時間,對在職人員比較友好。

        多種方式可選

        2023年暨南大學在職讀研課程的招生方式有同等學力申碩和非全日制研究生,適合不同需求的學員。如果只需獲得碩士學位證書可以選擇同等學力申碩的方式報考,入學流程簡單,申碩考試難度也不大。如果需要同時提升個人學歷和學位,則需要選擇非全日制研究生,參加入學統考,學員需要提前認真備考。

        多種專業可選

        2023年暨南大學在職讀研課程的招生專業有工商管理、公共管理、工程管理、高級工商管理、企業管理等,可以滿足不同行業人員的需求。學員可以根據自身興趣和目前從事工作選擇適合自己的專業積極報考。

        獲得優質證書

        2023年暨南大學同等學力在職讀研課程屬于學位教育形式,學員在申碩成功之后可以獲得碩士學位證書。該校專業碩士在職讀研課程屬于學歷教育形式,學員在畢業后可以獲得畢業證書和碩士學位證書。學歷學位證書可以在學信網查詢,含金量比較高。

        上述內容是關于2023年報考暨南大學在職讀研課程優勢的詳細介紹。有意向報考該校在職讀研課程的學員可以放心報考,更多相關報考信息請參考暨南大學在職研究生招生簡章。

    •   暨南大學歷經多年的發展與建設,在辦學的過程中,形成了良好的學風和校風,是莘莘學子讀書治學的理想之地。目前許多職場工作者對該校開設的在職讀研課程比較感興趣,紛紛咨詢暨南大學在職研究生證書認可度高不高呢?

      暨南大學在職研究生

        暨南大學在職研的主要招生類型是同等學力和專業碩士,雖然招生方式不同,但是其所獲證書的認可度均是比較高的。有攻讀意向者,可根據自己的實際情況以及個人發展需求進行報考。下文便為大家展開詳細的介紹:

        同等學力證書認可度高

        暨南大學在職研究生同等學力證書認可度是比較高的。因為就讀者申碩成功所獲的碩士學位證書,不僅國家教育部承認、具備法律效力,而且社會認可度較高。具備碩士學位的人員可擁有較大的就業選擇權,可以選擇更多的工作崗位,就業成功率和滿意度會相對比較高。此外,其證書還可作為職位晉升、評定職稱、報考國家公務員和事業編等的文憑依據。

        專業碩士證書認可度高

        該校在職研專業碩士證書認可度也是比較高的。因為畢業生可以獲得研究生學歷證書和碩士學位證書,也就是雙證。所獲文憑國家承認,官網能查,社會認可度是比較高的,擁有雙證的人員其職場競爭力相對來說更強。另外,考博、積分落戶等也承認雙證,用處比較多。

        關于暨南大學在職研究生證書認可度高不高,上文內容進行了詳細的介紹,希望能夠給即將報考的學員帶來幫助。職場工作者還有其他不懂的問題,可登錄本校的網站,通過查閱招生簡章進行了解,選擇合適的專業進行報考。

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